打造金融创新“试验田”——天津金创区建设观察

陆军某旅(mǒulǚ)严格按照新版《军事体育(jūnshìtǐyù)训练大纲》成绩评定标准组训施教—— 特级评定，“长跑高手(gāoshǒu)”成了“全能兵” ■解放军报记者 杨 悦 特约通讯员 童 康(kāng) 该旅官兵进行武装奔袭训练。季(jì)　鹏摄 ●基础体能由成绩不设上限调整为100分封顶，解决一些(yīxiē)官兵盲目追求单课目(kèmù)高分造成体能不均衡、考风不实、引发伤病等问题 ●明确部分(bùfèn)人员军体成绩由(yóu)基础体能、战斗体能、实用技能成绩构成，突出战斗体能和实用技能的权重，引导官兵将更多精力投入专项体能训练(tǐnéngxùnliàn) 一场军事体育训练模拟(mónǐ)考核，让陆军某旅军士、“长跑高手”谢海兵有些始料未及：以往，自己凭借3000米跑和俯卧撑两项优势课目(kèmù)，便可通过特2级评定。但(dàn)这次，他拼尽全力，才刚达到(dádào)特3级标准。 这一改变，源于新版《军事体育训练大纲》对军事体育训练考评标准的调整。新大纲将基础体能评分标准由现行百分制、不设上限调整为(wèi)100分封顶，并在特级评定中增加了(le)战斗体能、实用技能两项内容。少(shǎo)了优势体能课目的高分，谢海兵的成绩评定下降了一档(yīdàng)。 “尽管(jǐnguǎn)比去年的评级低了一等，可我感觉自己的综合素质反而提高了！”谢海兵告诉记者，按照新大纲要求，基础(jīchǔ)体能设定了最高阈值，战斗体能和实用(shíyòng)技能的加入增加了考核难度。这一系列变化，让(ràng)原本擅长单杠和长跑的体能尖子迎来新挑战。 谢海兵记得，新大纲施行后的第一次模拟考核，他在定向越野(yuèyě)课目中就遭遇“滑铁卢”。野外(yěwài)陌生地域，谢海兵拿着军用地图自主规划(guīhuà)路线寻找定位点，却连续找错好几个点位，越找心里越没底。一路奔袭下来，他跑了不少(bùshǎo)冤枉路，最终被判定为不及格。 “以前特级评定侧重考察体能素质，现在更注重检验战斗素养(sùyǎng)，这让我认清了自己的短板(duǎnbǎn)弱项，重新找到了战斗员的感觉。”谢海兵说。 新大纲(dàgāng)实施后，像谢海兵一样在新增课目(kèmù)考核中失利的官兵还有不少。为此，该旅党委专门选派人员深入研究新大纲规定，将(jiāng)梳理出的知识点汇编后下发基层，并安排教学骨干赴各(gè)营区对重难点课目进行实操演示。 为了尽快适应新(xīn)大纲要求，谢海兵针对自己的弱项课目加强训练。这段时间，他埋头苦学地图知识、钻研标图业务，同时虚心向专业教练员请教疑难问题(yínánwèntí)，技能水平得到(dédào)大幅提升。 专攻精练最终有了回报。在近期(jìnqī)组织的模拟考核中，谢海兵沉着应对(yìngduì)、咬牙冲锋。除基础体能课目取得400分满分、战斗体能课目达到优秀外，他在曾经失利的实用技能课目中也拿到了好(hǎo)成绩。 “只有把战斗技能练(liàn)全面、把综合素质练过硬(guòyìng)，才能(cáinéng)成为一名合格战斗员，上了战场才更(gèng)有底气。”奋起直追的这段经历，让谢海兵深刻意识到，军事体育训练不仅是为了提升体能素质，更是为了制胜未来战场。 练体能，别光盯着(zhe)“极限” ■陆军某旅作训科(kē)干部　葛　英 3000米能跑多快？单杠能拉多少？这些数据，曾是基层一些(yīxiē)单位衡量战斗力的(de)重要指标。 按照过去的军事体育(jūnshìtǐyù)特级评定标准，速度越快、完成动作越多，就(jiù)代表了越高的分数与等级。因此，官兵总会想方设法把强项练得更强，以获得更高分数。新版《军事体育训练大纲》不仅(bùjǐn)规定(guīdìng)了特级评定考核中基础体能分数不再无限累加，还将战斗体能与实用技能纳入考核范畴(fànchóu)。 新的标准，带来(dàilái)新的导向(dǎoxiàng)。我们不得不重新思考：一名合格的战斗员，应该具备什么素质？体能追求“极限”，真的(zhēnde)能带来战场上的所向披靡吗？ 新形势下，作战任务(rènwù)多样、战场空间多维带来能力需求多元，军事体育训练只有更具实战性、实用性(shíyòngxìng)，才能引导官兵(guānbīng)锤炼全面过硬的综合素质。 为进一步(jìnyíbù)帮助官兵练强战斗体能(tǐnéng)和实用技能，我们努力优化训练资源统筹和训练组织方式(fāngshì)，集中专业力量深入营连帮带，助力官兵提升遂行作战任务的特需体能和战斗素养，夯实部队建设和战斗力基础。 如今，我在基层营连看到许多新变化：一门心思练习基础体能的官兵少了，爬绳场、障碍场等锻炼战斗技能的场地日渐(rìjiàn)火热；官兵一改追求体能“极限”的旧观念，把(bǎ)“打赢”追求内化于心、外化(wàihuà)于行。 从(cóng)“木桶理论”说开去 “木桶(mùtǒng)理论(lǐlùn)”告诉我们，一个木桶能装多少水，不是取决于最长的木板，而是取决于最短的木板。 训练场上，“单杠能手”“长跑(pǎo)高手”不断刷新“长板(zhǎngbǎn)”数据，并不能真正提升战斗力“蓄水量”——引体向上做得再多，不等于攀爬绳索速度够快；3000米跑用时再短(duǎn)，不等于识图用图够精准。 真实战场上，任何一块技能短板都可能成为导致作战任务失败的(de)“阿喀琉斯之踵”。因此，成为一名合格(hégé)的战斗(zhàndòu)员，最需要的不是单杠或跑道上的亮眼纪录，而是扎实过硬的综合战斗素质。 以考促训，以考促战。按照新版《军事体(tǐ)育训练(xùnliàn)(xùnliàn)大纲》特级评定考核的新标准(biāozhǔn)，基础体能分数不再无限累加，意味着不能追求“长板”的无限延伸；战斗体能与实用技能纳入考核，意味着必须补齐短板、练强能力。军士谢海兵的经历启示我们，在考核中牢固立起向战为战的鲜明(xiānmíng)导向，有利于引导基层官兵把更(gèng)多心思精力投入更贴近实战的体技能训练，把提高战斗力作为组训施教的标尺和准绳。各级要进一步把握新标准新要求，搞好资源统筹(tǒngchóu)和教学引导，扎扎实实提升军事体育训练水平，锻造更多综合素质过硬的尖兵。 （来源：中国(zhōngguó)军网-解放军报）